149 诺曼-费尔克拉夫著,殷晓蓉译
150 各章要点(总计8章)
第一章:话语分析方法
(1)分析的对象是语言文本,这些文本是根据他们自己的特性而得到分析。对于能够代表特定实践领域的文本选择,应该保证各种实践都被代表到了,并且避免同质化。
(2)除了作为生产过程和解释过程之产品的文本之外,这些过程也被分析。分析本身被看做是解释,分析者试图关注他们自己的解释倾向及其社会原因。
(3)文本可能是异质的和摸棱两可的,不同话语类型的结构可以用来生产文本和解释文本。
(4)话语得到历史的、动态的研究,其根据是话语类型在话语过程中的变化着的结构,并根据诸如此类的变化如何反应和建构更加广阔的社会变化过程。
(5)在社会意义上,话语是建构性的,建构社会主体,建构社会关系,建构知识和信仰体系,而话语研究侧重于话语的建构性的意识形态作用。
(6)话语分析不仅关注话语中的权力关系,而且关注权力关系和权力斗争如何构成和改变一个社会或机构的话语实践。
(7)话语分析重视话语在意识形态和实践的创造性变化中的功能,也重视话语在保证它们的再生产过程中的功能。
(8)文本是根据形式和意义的各种各样的特征得到分析的,这些特征既与语言的概念功能有关,又与语言的解释功能有关。
第二章:米歇尔-福柯和话语分析
(1)米歇尔-福柯在话语分析范畴的贡献
(2)米歇尔-福柯在话语分析范畴的缺陷
第三章:一种关于话语分析的社会方法
(1)作者创造的话语分析方法可以成为研究社会和文化变化之话语向度的一个丰富有力的源泉。
(2)作者创造的话语分析方法试图将米歇尔-福柯的话语观与巴库廷对于互文性结合起来。作者认为二者的理论都指向了话语秩序构成话语实践的方式以及话语秩序被话语实践重新构成的方式。
(3)作者相信,结论性的框架能够使人们在进行话语分析时,将社会性的关联和文本的特殊性结合起来,以达到对于变化的理解。
第四章:互文性
(1) 明确的互文性
(2)建构的互文性(互为话语性)
(3)互文性和转换
(4)互文性、连贯性和主体
第五章:文本分析:建构社会关系与“自我”
(1)普遍特质的概念形成了一个关键点,在这个关键点上,我们可以将各种各样的特征——不仅仅是话语的特征,而且更一般地是行为特征——结合起来建构有关自我的独特形象。
(2)在这个结构中,本章集中讨论的文本分析的各个方面都发挥一定的作用,事实上,话语和文本分析中的大部分不可分割的方面对于自我构建来说,都有着某种直接或间接的密切关系。
第六章:文本分析:建构社会现实
不详。
第七章:当代社会的话语与社会变化
*当代社会话语可有三种不同的解释:
A/ 根据线型的殖民化作出解释;
B/ 根据霸权斗争作出解释;
C/ 根据断裂作出解释;
第八章:进行话语分析
不详。
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