《现代汉语篇章回指研究》（04）

5。续2。

A。我希望——大家来。
B。我请大家——来。

——在上述A。B两个句子中，胡裕树先生认为，只要有语音停顿，就可以区分“主谓词组作宾语”和“兼语式”的情形。按照如此逻辑，在句中出现的零形回指中，也出现着需以语音形式辨认的零形回指。

C。爸爸妈妈问——他要什么礼物。
D。爸爸妈妈问他——要什么礼物。

——在上述C、D两个句子中，语音停顿便成为判断是否有零形回指对象的一个参照因素。

E。病人说服医生明天给他开刀。
F。医生说服病人明天给他开刀。

——例句E中的零形回指对象我们自然把它看作与“医生”同指。而F句中的零形回指对象，我们也可以看作与“医生”同指。在这里，尽管“说服”的主语和宾语换了位置，但它并不影响零形回指对象的判断，是因为我们利用了常识。在语法研究中，这样的常识被专家称之为“世界知识”。有趣。